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顺境有利于个人成长vs逆境有利于个人成长
发布时间:2017-03-01
 

环境对人的成长有至关重要的影响。有人说“宝剑锋从磨砺出”,认为逆境有利于磨炼各方面的能力,利于成长;还有人说,良好的环境有利于人接收更多有益的知识,对于成才至关重要,那么你认为逆境有利于人成长还是顺境有利于人成长呢?逆境能带来动力,让人全力以赴,不遗余力的去克服挫折,在挫折中学到解决问题的方法和积累行为处事的经验,从而可以不断的完善和提升自己。(元翔厦门空港 厉鹏)

逆境给人的积极发展提供的可能性是,能够最大限度地激发人的主观能动性,充分发挥人的潜力,心理学上此类情况称为应激。《老人与海》是海明威的一部经典作品。古巴老人桑帝亚哥在出海八十四天没捕到一条鱼的情况下,以信念为支柱,与大马林鱼和各种鲨鱼纠缠搏斗三天三夜。他的力量从哪里来?正是逆境激发了他的潜力。(元翔厦门空港 冯向新)

在两个观点中, 我更支持逆境有利于人的成长这一观点:1、对于很多人来说(不是所有人),身处逆境之中会有改变现状的想法,当想法足够强烈的时候能够激发更多的动力让人不断去思考、行动、总结、积累,在这个过程中会能力肯定会得到提升,而处在顺境中的人,除非有很强的自觉性,否则不会像逆境中的人有那么强烈的急迫感,相对来说动力没那么强。2、对于很多在逆境中奋斗过最后取得成功的人来说,可能会更懂得珍惜眼前的成果,毕竟得来不易所以会更懂得珍惜。3、相比顺境而言,逆境更能磨炼人的毅力,在面对困难时更有韧性。4、逆境能强化人的承受能力,在面对挫折时抗打击能力更强。(集团公司 马快裘轻)

逆境增长人的理念与知识,当我们发现这条路我们走错了,就多知道一条错的路是怎么走的,人生的见识以及经验就更丰富了。爱迪生花了20 年的时间,做了5万多次的实验,才能够成功地发明了简用的电芯,于是就有人问他说你怎么知道最后的结果一定是成功的呢? 爱迪生告诉他说,成功不是惟一的成果,我有了5万多个成果,因为我吸取了5 万多次的经验。(元翔厦门空港 郭银委)

逆境会让我们产生烦恼和痛苦,烦恼和痛苦会驱使我们去思考,锻炼解决问题的能力。(元翔福州空港 王慧楠)

首先,在逆境中人会不安于现状想要突破现状,给自己争取更多的机会;其次,人在逆境中,才能充分发挥自己的“弹性”,展现出更大的潜力;最后,人在逆境中会谦虚学习,不断充实自己!(元翔厦门空港 孙莹洁)

首先,从环境对人的性格影响来看。逆境中长大的小孩更早的体会到了社会的艰辛,从小就培养出了吃苦耐劳的性格。其次,从步入社会后来看。由于逆境的孩子更早的接触到了生活不易的一面,所以当他们走向社会后遇到任何困难都会比顺境的孩子更容易适应。(元翔武夷山机场 张伟)

常言道“吃一堑,长一智”,每一个人都希望生活在一个顺利的环境中,但是很多遭遇是我们无法选择的,正所谓“人生之不如意者常八九”,当我们面对逆境时会发现,人克服困难的能力都是从困难挫折中获得的。正如我们休息是为了更好的前进,我们收拳是为了更好的出击一样,逆境更能磨练人。(元翔厦门空港 魏丹)

国家对希望工程的资金投入、各教育机构大力改善教育环境、父母千方百计地为子女营造良好的学习环境,这一切难道不是为了让下一代更好的成长?由此可见,顺境更有利于人成长,如果逆境更有利于人成长,我们为什么不人为地设置逆境?为什么不让孩子在饥寒交迫中学习?这充分说明,我方观点的正确性。(元翔厦门空港 杨健)

客观事实是顺境更有益于人的成长,我们的辩题是顺境VS逆境哪一个更有利于人成长,而不是付出VS 懒惰哪个更有利于人成长,试想一下, 两个能力相当的人学习同一件事情,付出同样的时间、精力,一个身处逆境中,一个身处顺境中,哪个成长的更快?当然处于顺境中的人啊!为啥?因为他获取知识的渠道更多、处理问题是能够使用的工具更丰富、影响他的外在因素更少,他可以更专注的投入进去,所以相对逆境而言,顺境更有利于个人的成长。(集团公司 有事说事)

“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”一个人的成功与环境密不可分,在我看来有一个占据优势的环境更利于人的成长。古有孟母三迁,只为给孟子寻求一个优秀环境,而如今几千年过去了,这一现象都不曾改变,从古至今我们都在致力于创造一个好的环境,所以客观现实表明还是顺境更利于人的成长。人都是趋利避害的,如果在可以选择的情况下,绝大多数人都会选择一个利于自身发展的环境,顺境与逆境就好比各方面都一样的人在宽敞的大道和布满荆棘的小路上赛跑,利弊不言而喻。有一个顺畅的环境,就会免了许多的后顾之忧,时势造英雄,顺水行舟自然要比逆流而上走的更远更快。(元翔福州空港 肖迪)

顺境与逆境我认为顺境更有利于人的成长。首先从人的身心发展来看, 一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系, 比起匮乏的物质保障,欠缺的公共卫生服务, 更有利于人的成长。另一方面, 顺境更有利于人心智的成长, 人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中, 学习环境是压制性的, 但是顺境中, 提供的是鼓励性的教育氛围, 更有利于认知的系统发展,满足人生各阶段的成长需求, 也更容易建立自信心和自主意识。(元翔厦门空港 宋珍珍)



 
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